经过一年多在教学上的锻炼，有幸能够得到领导的赏识，一年之后当上教导主任，回想这一年来好像自己也没有做很特别的事，除了工作上的事，平常我最喜欢的就是练习英语。听听传记。研究人家是怎么做事，是怎么成功的。然后以此为戒，去规诫自己的言行。

倒是当上教导主任后，排课就成了我的一项工作了。对于排课：

（1）首先算一算：全校一星期一共有多少节课，例如七个年级，每个年级一星期30节课。210=30*7，

（2）与校长合理沟通下，哪些老师不用上课、哪些领导要特别上几节课或哪门课程，要有一个大概的了解，用总的课时210去除以有几位老师上课，可以求出平均数。然后例出一张表格（课程计划里有）

接着是一个老师的是有哪些把它例出来，注意，他的上课节数是怎么样的。这里也要小心的是：一般班主任比副班主任少1节的，不要差距太大了，不然不好弄，接着是自己搞一份课表，把每一个老师的课按上去。需要注意几点：

1、上午的一二两节和下午的第一节都是上主课的，上午的第一节与下午的第一节原则上是一个老师上的。

2、注意同一个老师一般不喜欢连堂的课。

3、同一个老师要求上下午都有课，以免没事他不来上班

4、在一个时间看看有没有重课。如果是这样的话要求调动。不能一个老师同一时间上两节课。

5、看看每一个老师，每一天的课是否都均匀。

6、数一数每一个老师的课时是否与做计划的时候相同。否则的话就是错。